Цель статьи - перейти от познавательного изложения религиозной тематики к диалектичному методу - постановки вопроса и поиска на него ответа: верить или не верить? кому верить? как верить? можно ли в принципе ответить на эти вопросы? На данные вопросы взялся ответить авторский коллектив 7 томного учебного пособия "Сравнительное Богословие" (УПСБ). Статья в основном построена на его материалах как обзор тех тем, которые с моей точки зрения позволяют понять подход к изложению материала авторами.